*التربية: توحيد التقويم الدراسي على مستوى ولايات السودان يحقق الكثير من المكاسب التربوية*

أم درمان : الحاكم نيوز

التأمت اليوم بأم درمان اجتماعات لجنة التقويم الدراسي للعام 2025_2026م بحضور د.أحمد خليفة عمر كرار وكيل وزارة التعليم والتربية الوطنية ورئاسة د. قريب الله محمد أحمد المدير العام لوزارة التربية والتعليم بولاية الخرطوم الوزير المكلف
ود.معاوية السر قشي مدير المركز القومي للمناهج والبحث التربوي بجانب الوزراء المكلفين بالولايات
حيث تناقش الاجتماعات التي تستمر لمدة يومين ورقة مقدمة من مركز المناهج حول قضية توحيد التقويم الدراسي بالولايات كافة.

وناقش الاجتماع عدة محاور وقضايا تهتم بعملية التقويم الدراسي مع مراعاة ظروف كل ولاية بالسودان.
واكد الوكيل خلال مخاطبته الاجتماع ان قضية التقويم الدراسي ليست مواقيت يكتبها المعلمون والطلاب في الكراسات وانما تعبير عن وجود خطة للتعليم تبدأ وتنتهي بتواريخ محددة،ولديه تأثير اجتماعي واسع جهة انه مرتبط بالأسر وتحدد وتنظم برامجها بناءا عليه.
واشار إلى ان اختيار ولاية الخرطوم مكانا لانعقاد هذا الاجتماع المهم دلالة على ان الولاية عادت اليها الحياة و تعقد فيها المؤتمرات والملتقيات.
ودعا خليفة الوزراء المجتمعون بضرورة وضع اطار زمني محدد للعام الدراسي لكل الولايات مع مراعاة تحديد بداية ونهاية ساعات اليوم الدراسي وتحديد رؤية لعام دراسي مستقر.
وثمن د. قريب الله محمد أحمد هذا المجهود الجبار واصفاً النقاش بالمثمر مشيرا الى ان مناقشات المشاركين وآرائهم كانت محكمة في إطار خدمة العملية التعليمية ومعالجة المشكلات التي تواجه الولايات في ظل هذه الفترة العصيبة، حيث تم الاتفاق على كل القضايا المطروحة من قبل المشاركين.
وفي ذات السياق أشاد د. معاوية السر قشي مدير المركز القومي للمناهج والبحث التربوي باللجنة مشيرا الى انه تم فيها شرح موجهات خطة التقويم الدراسي وفقاً لوثيقة مناهج العام 2013م.
وقد أجمع المشاركون على ضرورة توحيد التقويم الدراسي على مستوى البلاد مؤكدين أن هذا يحقق الكثير من المكاسب التربوية والتنظيمية والإدارية ومشيرين إلى أن التقويم الموحد يقود إلى تحسين مخرجات التعليم.

الحاكم نيوز وجهة جديدة في عالم الصحافة الرقمية المتطورة... سرعة اكتر مصداقية اكتر دقة وانتشار للخبر والإعلان ..™

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

13 + عشرة =

زر الذهاب إلى الأعلى